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2013_2014:s1:docweb:web:start [2013/09/03 15:27] blay [Notation et Rendus] |
2013_2014:s1:docweb:web:start [2014/02/04 16:58] blay [Références] |
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Line 12: | Line 12: | ||
<note>Le contenu de ce module est très largement issu de sources issues du web et des références données à la fin de cette page! Un grand merci à leurs auteurs...</note> | <note>Le contenu de ce module est très largement issu de sources issues du web et des références données à la fin de cette page! Un grand merci à leurs auteurs...</note> | ||
+ | <note warning> | ||
+ | **Le site web est à rendre pour le 23 décembre à 18h (S1A = le 28 octobre à 18h)** | ||
+ | |||
+ | Il sera entre autre évalué sur : | ||
+ | * La validité du site (xhtml, css3) | ||
+ | * La clarté/beauté du site (absences de fautes entre autre) | ||
+ | * Le déploiement effectif du site. | ||
+ | * Tous les éléments qui se trouvent dans le TD "[[2013_2014:s1:docweb:approfondissementhtml:start|Allons plus loin]]" | ||
+ | |||
+ | </note> | ||
===== Planification ===== | ===== Planification ===== | ||
Line 27: | Line 37: | ||
La notation de cette partie du module est établie comme suit : | La notation de cette partie du module est établie comme suit : | ||
- | - 2 rendus au hasard sont évalués : coefficient 1 par rendu | + | - 1 rendu au hasard est évalué : coefficient 1 |
- 1 DS qui prendra la forme d'un QCM a priori : coefficient 2 | - 1 DS qui prendra la forme d'un QCM a priori : coefficient 2 | ||
- | - 2 à 3 étudiants sont évalués à chaque séance : coefficient 1 par évaluation | + | - 2 à 3 étudiants sont évalués à chaque séance : coefficient 1 pour ces évaluations //(non réalisé en S1A)// |
- | - 1 rendu associé au projet tutoré sera évalué dans le cadre de ce module : coefficient 1 (non appliqué aux étudiants en apprentissage). | + | - Votre page web rendue à la fin du module en respectant toutes les règles : coefficient 2 |
+ | - 1 rendu associé au projet tutoré sera évalué dans le cadre de ce module : coefficient 1 (non appliqué aux étudiants en apprentissage) | ||
<note warning> | <note warning> | ||
Line 41: | Line 52: | ||
Vous devrez, en fin de séance, rendre un compte rendu de votre TP. Ce compte rendu devra OBLIGATOIREMENT respecter les contraintes suivantes : | Vous devrez, en fin de séance, rendre un compte rendu de votre TP. Ce compte rendu devra OBLIGATOIREMENT respecter les contraintes suivantes : | ||
* Etre envoyé par email à votre enseignant. | * Etre envoyé par email à votre enseignant. | ||
- | * Avoir le sujet suivant : [2013][S1X][TDY]nom1_Prenom1 – nom2_Prenom2 où | + | * Avoir le sujet suivant : [2013][S1X][GY][TDZ]nom1_Prenom1 – nom2_Prenom2 où |
* X correspond à votre cursus (T= traditionnel, A=Alternance, D=décalé) | * X correspond à votre cursus (T= traditionnel, A=Alternance, D=décalé) | ||
* Y le numéro du groupe de TD | * Y le numéro du groupe de TD | ||
+ | * Z le numero du TD | ||
* //nom1_Prenom1// et //nom2_Prenom2// les noms et prénoms du binôme. | * //nom1_Prenom1// et //nom2_Prenom2// les noms et prénoms du binôme. | ||
* Etre reçu par votre enseignant au plus tard un jour après le TD (ex: TD le mardi => réception du rendu par l'enseignant le mercredi 24h au plus tard) | * Etre reçu par votre enseignant au plus tard un jour après le TD (ex: TD le mardi => réception du rendu par l'enseignant le mercredi 24h au plus tard) | ||
* Contenir dans le corps de l’email les questions que vous pourriez avoir (si vous souhaitez avoir une réponse rapide car les compte-rendus ne sont pas évalués immédiatement). | * Contenir dans le corps de l’email les questions que vous pourriez avoir (si vous souhaitez avoir une réponse rapide car les compte-rendus ne sont pas évalués immédiatement). | ||
- | * Contenir en attachement 1 seul fichier .zip.ou .tar.gz contenant lui-même 1 fichier de compte rendu (au format pdf, rtf, doc, docx ou txt) ainsi que les divers fichiers (fichiers de configuration, pages (x)html, CSS) écrits dans le TD. | + | * Contenir en attachement 1 seul fichier .zip ou .tar.gz contenant lui-même 1 fichier de compte rendu (au format pdf, rtf, doc, docx ou txt) ainsi que les divers fichiers (fichiers de configuration, pages (x)html, CSS) écrits dans le TD. |
</box> | </box> | ||
+ | |||
+ | <box round rgb(500,250,150) rgb(198,100,150) 75%|VOTRE PAGE WEB > | ||
+ | * Comme tous les rendus, votre page web doit être rendue en envoyant un mail à votre encadreur. | ||
+ | * Il contiendra le lien vers votre page web accessible à l'extérieur de l'établissement. | ||
+ | * N'oubliez pas d'ajouter en bas de vos pages, le lien vers les validateurs!! | ||
+ | * Les rendus peuvent se faire jusqu'au **5 janvier 2014 à 18h**. | ||
+ | </box> | ||
===== Références ===== | ===== Références ===== | ||
*[[http://www.amazon.fr/Introduction-Design-Jennifer-Niederst-Robbins/dp/2841774384|Introduction au design web, Reilly]] Très bon livre pour apprendre les bases du développement Web <html><img src="http://ecx.images-amazon.com/images/I/51c8GdyqvKL._SX342_.jpg" alt="image du livre" width=20%/></html> | *[[http://www.amazon.fr/Introduction-Design-Jennifer-Niederst-Robbins/dp/2841774384|Introduction au design web, Reilly]] Très bon livre pour apprendre les bases du développement Web <html><img src="http://ecx.images-amazon.com/images/I/51c8GdyqvKL._SX342_.jpg" alt="image du livre" width=20%/></html> | ||
+ | *[[http://www.amazon.fr/Cr%C3%A9ez-votre-premier-site-Web/dp/2746072815|Créez votre premier site Web - De la conception à réalisation Christophe AUBRY (Auteur)]] <html><img src="http://ecx.images-amazon.com/images/I/51ofVhNzDXL._SX385_.jpg" alt="image du livre" width=20%/></html> | ||
* [[http://deptinfo.unice.fr/~renevier/introweb/pdf/html-4p.pdf|Cours donné en L3 par Philippe Renevier]] | * [[http://deptinfo.unice.fr/~renevier/introweb/pdf/html-4p.pdf|Cours donné en L3 par Philippe Renevier]] | ||
* Cours de M. Erol | * Cours de M. Erol | ||
* Cours de M. Rey | * Cours de M. Rey | ||
- | * Cours de M. Buffa | + | * [[http://miageprojet2.unice.fr/Intranet_de_Michel_Buffa/HTML5_Tutorial/HTML5_discovery_tutorial|Cours de M. Buffa]] |
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+ | **en vrac:** | ||
+ | * https://developer.mozilla.org/fr/ | ||
+ | * http://www.w3fools.com/ | ||
+ | * http://www.teaching-materials.org/ | ||
+ | * http://lea.verou.me/2010/07/organizing-a-university-course-on-modern-web-development/ | ||
+ | * http://css.4design.tl/tutoriels-apprendre-html-css/ (ce site de référence français est l'égal d'alsacrétations d'ailleurs) | ||
+ | * http://learn.shayhowe.com/html-css/ | ||
+ | * https://tutsplus.com/course/30-days-to-learn-html-and-css/ | ||
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+ | ==== Au sujet de la tricherie ==== | ||
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+ | Voir ici : http://www.loria.fr/~quinson/Teaching/ | ||
+ | <html> | ||
+ | <img src="http://www.loria.fr/~quinson/Teaching/foxtrot-copying.gif" alt="Blague sur la diffusion des corrections"></img> | ||
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