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2015_2016:s2:td:td_use_cases_partie_2
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2015_2016:s2:td:td_use_cases_partie_2 [2016/01/16 11:46] blay [I. Des cas d'utilisation à la préparation aux tests de validation (40mn)] |
2015_2016:s2:td:td_use_cases_partie_2 [2016/01/16 11:49] blay [I. Des cas d'utilisation à la préparation aux tests de validation (40mn)] |
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| === Je m'implique, J'apprends (30 mn) === | === Je m'implique, J'apprends (30 mn) === | ||
| - | - Associer à chaque étape du scénario "nominal" de la semaine dernière, les données correspondantes. | + | - Associer à chaque étape du scénario "nominal" de la semaine dernière, les données correspondantes. Assurez-vous que votre client (votre enseignant) est d'accord sur les données que vous proposez. Ces exemples de données vous serviront (i) à identifier les types de données manipulées et (ii) à la fin du projet à "valider" les cas d'utilisation. |
| - | Elles vous serviront (i) à identifier les types de données manipulées et (ii) à la fin du projet à "valider" les cas d'utilisation. | + | - Associer à chaque étape des scénarii "alternatifs" de la semaine dernière, les données correspondantes. |
| ==== II. Relations entre cas d'utilisation (30 mn) ==== | ==== II. Relations entre cas d'utilisation (30 mn) ==== | ||
2015_2016/s2/td/td_use_cases_partie_2.txt · Last modified: 2016/02/01 10:55 by bain
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