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2010_2011:s2:omgl:mod-si:td:classes
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2010_2011:s2:omgl:mod-si:td:classes [2011/02/15 12:51] blay |
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| - | ====== Modélisation du domaine par des Diagrammes de classes ====== | + | ====== Modélisation du domaine ====== |
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| ===== Exercices d'entraînements ===== | ===== Exercices d'entraînements ===== | ||
| - | Donner les diagrammes de classes correspondant aux définitions suivantes : | + | Donner les diagrammes de classes correspondant aux définitions suivantes. |
| - | * **Jeu d'échec** ((extraits de UML2 par la pratique p. 115)): | + | ==== Jeu d'échec ==== |
| - | - Un jeu d'échec se joue à deux joueurs sur un échiquier carré composé de 64 cases, alternativement noires et blanches. | + | |
| + | - Un jeu d'échec((extraits de UML2 par la pratique p. 115)) se joue à deux joueurs sur un échiquier carré composé de 64 cases, alternativement noires et blanches. | ||
| - Chaque joueur possède initialement 8 pions, un roi, une dame, deux tours, deux fous et deux cavaliers. Un pion peut devenir une dame, une tour, un fou ou un cavalier, on dit qu'il est promu. | - Chaque joueur possède initialement 8 pions, un roi, une dame, deux tours, deux fous et deux cavaliers. Un pion peut devenir une dame, une tour, un fou ou un cavalier, on dit qu'il est promu. | ||
| - Il y a au maximum une pièce par case. | - Il y a au maximum une pièce par case. | ||
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| </note> | </note> | ||
| - | * **Festival de Cannes** ((extraits de l'examen d'ACSI 2007)): | + | ==== Festival de Cannes ==== |
| - | On veut gérer les prix obtenus relativement au montant investi par chaque producteur et aux cachets des acteurs, nous avons donc comme informations à gérer : | + | |
| + | On veut gérer les prix((extraits de l'examen d'ACSI 2007)) obtenus relativement au montant investi par chaque producteur et aux cachets des acteurs, nous avons donc comme informations à gérer : | ||
| - les films en compétition, | - les films en compétition, | ||
| - les acteurs jouant dans ses films, | - les acteurs jouant dans ses films, | ||
| - | - les producteurs et les metteurs en scène. | + | - les producteurs . |
| - prix : palme d'or pour un film, prix d'interprétation pour un acteur, prix spécial du jury pour un film | - prix : palme d'or pour un film, prix d'interprétation pour un acteur, prix spécial du jury pour un film | ||
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| - | Mettre un diagramme obtenu sous excel avec des barres pour visualiser les questions. | + | {{:2010_2011:s2:omgl:mod-si:td:prix.png|}} |
| + | |||
| + | ===== Galerie d'art ===== | ||
| + | |||
| + | * 1) Reprendre [[2010_2011:s2:omgl:mod-si:td:uc|le premier énoncé]], votre vocabulaire, description des cas d'utilisation, diagrammes d'activités pour dessiner le domaine de la galerie d'art. | ||
| + | * 2) Prenez en compte les informations additionnelles suivantes : \\ | ||
| + | * //Sur un artiste nous disposons actuellement des informations suivantes :// | ||
| + | * Date de naissance de l’artiste | ||
| + | * Nom, prénom, email | ||
| + | * Son âge | ||
| + | * Une photo de l’artiste | ||
| + | * La liste de ses oeuvres en précisant les oeuvres à la vente ou non. | ||
| + | * //Pour chaque « œuvre» nous avons les informations suivantes// : | ||
| + | * l’artiste auquel appartient l’oeuvre | ||
| + | * Type de l’œuvre (peinture ou sculpture) | ||
| + | * Texte de description | ||
| + | * 1 à 3 photos en petit format (150×150 max) par œuvre et leur titre ; | ||
| - | ==== Galerie d'art ==== | ||
| - | Reprendre votre vocabulaire, description des cas d'utilisation, diagrammes d'activités pour dessiner le domaine de la galerie d'art. | ||
| - | ===== Relations simples entre concepts ===== | ||
| - | ===== Propriétés des concepts : attributs et méthodes ===== | ||
| - | ===== Modéliser des exemples : Diagramme d'objets ===== | ||
| - | ====== Compléments ====== | ||
| - | ===== Classes d'association ===== | + | ===== Un cas concret : De nouvelles contraintes pour les prestataires de service ==== |
| - | ===== Qualificatifs ===== | ||
| - | ===== Métaclasses ===== | + | [[http://www.lemondeinformatique.fr/actualites/lire-un-decret-encadre-enfin-les-obligations-d-authentification-des-internautes-33036.html|Extrait du Monde Informatique du 2/3/11]] |
| + | **Un décret encadre enfin les obligations d'authentification des internautes\\ | ||
| + | LÉGISLATION**\\ | ||
| + | //Lorsqu'est mise à disposition une connexion Internet, il faudra désormais conserver l'identifiant de la connexion, l'identifiant attribué à l'accédant, l'identifiant du terminal utilisé pour la connexion si possible, les dates et heure de début et de fin de la connexion, et enfin les caractéristiques de la ligne de l'accédant. | ||
| + | Lorsqu'un accédant à un service en ligne créé, modifie ou supprime un contenu en ligne, il faudra conserver l'identifiant de la connexion à l'origine de la communication, l'identifiant attribué par le système d'information au contenu objet de l'opération, les types de protocoles utilisés pour la connexion au service et pour le transfert des contenus, la nature de l'opération, les date et heure de l'opération, l'identifiant utilisé par l'auteur de l'opération lorsque celui-ci l'a fourni. | ||
| + | Inutile de se réfugier derrière un compte fourre-tout quasi-anonyme genre Alfred Toto : il faudra en effet être en mesure de fournir un nom, un prénom et une adresse postale en regard de chaque compte d'utilisateur. Le décret insiste, dans son article 4, spécifiquement que l'obligation de sécurité de ces données de connexion. Mais cette sécurité ne doit pas empêcher une mise à disposition sans délais des informations détenues au bénéfice des autorités judiciaires. Le décret précise enfin les modalités des requêtes pour obtenir communication des informations stockées.// | ||
| + | **Proposer une modélisation permettant de supporter ces informations.** | ||
| - | <note warning>A déplacer</note> | ||
| - | ====== Vers l'architecture logicielle ====== | + | <box round rgb(185,211,238) rgb(198,226,255) 95%|Néant> |
| - | ===== Structuration : découpage en packages ===== | ||
| - | Réduction du couplage | ||
| - | ===== Réutilisation et généralisation ===== | + | {{:omgl:acsi:cours7.gif|}}Pas de rendu, mais une bonne compréhension des exercices et des corrections est attendue. |
| + | </box> | ||
2010_2011/s2/omgl/mod-si/td/classes.1297770701.txt.gz · Last modified: 2011/02/15 12:51 by blay
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