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--- 2014_2015:s3:concprogobjet:td:td2 [2014/08/28 14:50] – blay
+++ 2014_2015:s3:concprogobjet:td:td2 [2014/08/28 15:58] (current) – [SMARTIE Party !] blay
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   - Auto-Evaluer vos capacités de production.
-Ce que nous allons faire
+**Ce que nous allons faire**
+//
 Construire une application simple en 40 minutes de développement, divisées en 5 itérations de 8 minutes.
 Beaucoup développeraient cette application en découpant en 2-3 tranches, nous la découperons en 15-20 tranches.
-Elephant Carpaccio = tranches très fines, chacune a quand même la forme de l’éléphant, ensemble elles constituent l’éléphant entier.
+Elephant Carpaccio = tranches très fines, chacune a quand même la forme de l’éléphant, ensemble elles constituent l’éléphant entier.//
 **Déroulement** ([[2014_2015:s3:concprogobjet:td:corrections:smartyPartyInstructions|Voir recommandation pour le professeur ici]])
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         * Entre les 2 équipes d'un PO, et encore moins entre les groupes, il ne doit pas y avoir d'échanges.
   - (20 mn)
-      * Les équipes découpent l'étude en "user stories"
+      * Les équipes découpent l'étude en "user stories" **écrites sur Papier**.
-         * estimées programmables dans un temps de 3 à 8 minutes chacune,
+         * Il faut au moins 10 US.
-         * chacune est potentiellement "démontrable" et surtout estimable, i.e. pas de XXXX
+         * Elles sont estimées programmables dans un temps de 2 à 6 minutes chacune,
+         * Chacune est potentiellement "démontrable" et surtout estimable.
+         * Une US n’est valide que si elle comprend UI, entrée sortie et est visuellement distincte d'une autre US. Une UI peut être une simple console.
+         * Aucune US n’est composée que d’une maquette ou d’une interface, d’un jeu de données ou d’un test.
          * On n'attend pas de bases de donnée, d'IHM, ...
       * Les PO vérifient qu'ils comprennent bien les US, qu'ils sauront les estimer, etc.
       * Les équipes décident des US qu'elles sont capables de délivrer dans les 5 Sprints de 7 mn qui suivent. Elles pourront créer de nouvelles US en cours de cycle mais attention de bien les valider avec le PO.
-  - (5 mn) Chaque PO enregistre sur sa fiche ou au tableau
+  - (5 mn) Chaque PO enregistre (ou fait enregistré) sur sa fiche les prévisions des équipes.
   - (40 mn) Exécutez **5 sprints** de programmation de **7 min**.
-      * Pendant le Sprint de programmation, dès qu'une US est prête à être livrée, elle est présentée au PO.
+      * Pendant le Sprint de programmation, dès qu'une US est prête à être livrée,
+           * Crier "Livraison" mais pas trop fort quand même (( juste pour mettre la pression sur les autres équipes ;-) ))
+           * Vous la présentez au PO.
            * Il peut la rejeter si elle ne correspond pas à ce qui a été défini avec lui.
            * S'il l'accepte, l'équipe  reçoit dans le verre placée devant-elle 3 smarties.
-           * Le PO note la US livrée et le temps par exemple 3eme minute du Sprint.
+           * Le PO note la US livrée et le temps par exemple //3eme minute du Sprint//.
-           * Evidemment vous avez compris qu'une livraison "coûte du temps de programmation".
+           * Evidemment vous avez compris qu'une livraison "coûte du temps de programmation", donc il vaut mieux tester vos US avant de les livrer.
+           * En mémorisant les tests, vous vous assurez de ne rien casser!
       *  À la fin de chaque sprint, le chrono retentit pour signaler que l'on passe au Sprint suivant. Le Chrono ne s'arrête pas et repart aussitôt.
            * Une US livrée correspond à 3 smarties, mais que si le PO décide qu'elle correspond bien à ce qui était annoncé.
-  - (10 mn) Partages entre équipes
+  - (7 mn) Partages entre équipes
       * Chaque équipe d'un PO fait une démonstration à une équipe d'un autre PO et inversement.
-           * Aviez-vous les mêmes US?
+      * Pendant ce temps les PO et le professeur font le point pour préparer l'étape suivante.
-           * Avez-vous développer les mêmes US?
+  - (20 mn) Débriefing
-  - (10 mn) Débriefing
+      * Qui passe le test donné au tableau par le professeur?
-      * Visualiser la différence entre les prévisions et la réalité
+           * Pour tous ceux qui passent le test, écrire le résultat au tableau....
-      * Constatez vous une évolution du nombre de US traitées?
+           * Tout le monde trouve pareil?
+      * Jusqu'où êtes-vous allé ? Indiquez la position approximative de chaque équipe relativement
+           * au nombre de US réalisées puis
+           * relativement à la valeur, en particulier
+               * qui a géré au moins un état?
+               * qui a géré tous les états état?
+               * qui a géré les remises?
+      * Visualiser  au tableau, la différence entre les prévisions et la réalité des US prévues et traitées
+            * Savez-vous mieux vous estimer ?
+      * Constatez-vous une évolution du nombre de US traitées au fil du temps ?
+      * Les PO comment avez-vous vécu la séance?
+      * Pour les développeurs : comment ça a été ?
+             * Quelle est la qualité de votre code ? êtes vous fier de de votre code ? (chaque développeur lève entre 1 et 5 doigts)
+      * Tour de salle : Qu’avez-vous appris ? Qu’allez-vous faire ? Nommez une idée avec laquelle vous repartez aujourd’hui, et une chose que vous ferez différemment à l’avenir.
+      * D’autres questions ou réflexions ?