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--- 2014_2015:s3:methodo:td:start [2014/12/11 08:30] – [Phase 4 : Integration] blay
+++ 2014_2015:s3:methodo:td:start [2015/01/19 07:56] (current) – [Phase 4 : Integration] blay
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   - TD en Phase 4 : séance 3 **(S3T : 8/12)** Intégration
   - TD en Phase 4 : séance 4 **(S3T : 15/12)** Rendu final par une démonstration du groupe
-      - La séance est globale pour tous les groupes.
+      - La séance est globale pour tous les groupes. [[2014_2015:s3:methodo:td:S3AExposés|Pour les S3A, voir ici, le 20/1/2015]]
       - Chaque groupe a 20 minutes maximum pour présenter son travail. Dans ce qui suit les points sont donnés à titre indicatif.
           - Plusieurs étudiants participent à la présentation mais pas tous les étudiants.
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                    - qualité du déroulement : compréhension, fluidité, place des acteurs (2pts)
                    - qualité de l'interface : quelles interactions, design, .... (2pts)
               - une présentation
-                   - sur les objectifs ciblés par le groupe (il peut s'agir des US) et les critères d'acceptation envisagées et atteints (3pts)
+                   - sur les objectifs ciblés par le groupe (il peut s'agir des US) (1,5pts)
+                   - les critères d'acceptation envisagées et atteints (1,5pts)
                    - sur l'architecture résultante (2pts)
                - une évaluation
                    -  sur la "qualité" des codes (y compris les erreurs éventuelles qui persistent et les solutions que vous auriez aimé apporter)(2pts);
-               - sur la gestion du projet (4pts) :
+               - sur la gestion du projet (3pts) :
                         - Comment avez-vous procédé pour "gérer" l'intégration ? A-t-elle été anticipée ou gérée comme un "rachat" d'entreprises?
                         - Comment vous êtes vous partagé le travail entre vous et dans le temps? Pensez à quantifier le travail.
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   - La forge est utilisée pour évaluer :
        - les activités de chacun :
-                - implication dans les US
+                - implication dans les US (1pt)
-                - commits
+                - commits & commentaires associés (1,5pt)
-                - entête des fichiers
+                - entête des fichiers (1pt)
-       - l'organisation dans le temps : comment les tâches ont-elles été gérées dans le temps (toutes les tâches créées en même temps?, livrées en même temps ? le jour du rendu? ...)
+       - l'organisation dans le temps :
-        - Les histoires ou cas d'utilisation correspondant aux intégrations, qui apparaissent sous forme de US ou de tâches
+               - comment les tâches ont-elles été gérées dans le temps
-             - les noms des personnes impliquées sur les histoires sont précisés.
+                    - Temps de création des tâches (0,5pt)
+                    - Suivi des tâches (0,5pt)
+               - Répartition des tâches sur les membres du groupe (1 pt)
+               - Temps des membres sur les tâches (1 pt)
+        - Les histoires ou cas d'utilisation correspondant aux intégrations, qui apparaissent sous forme de US (1 pt)
+             - Association des tâches aux US (1 pt)
          - Les codes dont
-             - l'organisation des codes en packages
+             - l'organisation des codes en packages (1pt)
-             - l'organisation sous forme de répertoires séparant les tests
+             - l'organisation sous forme de répertoires séparant les tests (1pt)
-             - Présence des Tests d'intégration réalisés en amont pour permettre le développement et plan de tests s'il y a lieu.
+             - Présence des Tests d'intégration réalisés en amont pour permettre le développement et plan de tests s'il y a lieu.(1pt)
-  - Diagrammes UML  montrant les interactions entre les sous-projets (Diagrammes de classes et diagrammes de séquences à priori)
+  - Un document "Livrable" avec la bonne structuration présentant le projet réalisé dans sa globalité :  (0,5 pt)
-  - Rétrospectives (Document):
+      - les histoires d'intégration ((vous pouvez faire référence à la forge)): scénarios, critères d'acceptation, complexité BV et SP (3 pts)
-       - quelles modifications qui ont dû être réalisées pour supporter les intégrations?
+      - Diagrammes UML montrant les interactions entre les sous-projets, l'architecture, ... (2pts)
-       - quelles leçons avez-vous appris?
+      - Rétrospectives (2pts):
-       - qu'avez-vous bien réussi et dont vous êtes fiers!
+         - quelles modifications qui ont dû être réalisées pour supporter les intégrations?
+         - quelle gestion du projet avez-vous mis en place?
+      - Rétrospective : une par étudiant intégrée au document :  (3pts)
+         - Qu'avez-vous appris? Que retenez-vous? Que ferez-vous de mieux dans l'avenir?
+         - qu'avez-vous bien réussi et dont vous êtes fiers!
 **Dates de livraison** :
-/12
+/12 **(<del>23/1</del> 3/2 à 23h59 pour les S3A)**
 ===== Evaluation des TDs =====