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--- 2015_2016:s2:td:td_use_cases_partie_2 [2016/01/16 10:46] – [I. Des cas d'utilisation à la préparation aux tests de validation (40mn)] blay
+++ 2015_2016:s2:td:td_use_cases_partie_2 [2016/02/01 09:55] (current) – [II. Relations entre cas d'utilisation (30 mn)] bain
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 === Je m'implique, J'apprends (30 mn) ===
-  - Associer à chaque étape du scénario "nominal" de la semaine dernière, les données correspondantes.
+  - Associer à chaque étape du scénario "nominal" de la semaine dernière, les données correspondantes. Assurez-vous que votre client (votre enseignant) est d'accord sur les données que vous proposez.  Ces exemples de données vous serviront (i) à identifier les types de données manipulées et (ii) à la fin du projet à "valider" les cas d'utilisation.
-Elles vous serviront (i) à identifier les types de données manipulées et (ii) à la fin du projet à "valider" les cas d'utilisation.
+  - Associer à chaque étape des scénarii "alternatifs" de la semaine dernière, les données correspondantes.
 ==== II. Relations entre cas d'utilisation (30 mn) ====
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 === Je m'implique, J'apprends ===
-<box round rgb(255,251,237) rgb(255,244,159) 75%|Compléments sur **La galerie d'art**>
+<box round rgb(255,251,237) rgb(255,244,159) 75%|Compléments sur **La galerie d'art** >
 Vous prendrez en compte les spécifications suivantes, si vous ne l'avez pas déjà fait :
     - Pour acheter ou voter, un client doit s'être authentifié;