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--- 2015_2016:s3:methodo:td:td1 [2015/08/23 08:24] – blay
+++ 2015_2016:s3:methodo:td:td1 [2015/09/08 19:57] (current) – blay
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     - (15mn) [[2015_2016:s3:methodo:td:etudedecas|Découverte du sujet du projet]] Temps à réduire les étudiants ayant déjà dû lire le sujet!
     - (5mn) Mise en place des sous-projets par groupe de 4 étudiants maximum (3 étudiants en S3A).
-    - (10mn) Choix du sujet par chaque sous-groupe
+    - (10mn) Choix du sujet par chaque sous-groupe (devrait déjà être fait!)
-    - (2 mn) Choix du chef de projet par groupe de TD
+    - (2 mn) Choix du "chef de projet"((pour l'instant)) par groupe de TD, choix du Product Owner (il est garant des objectifs "utilisateurs")
     - (5 mn) Enregistrement des étudiants du sous-groupe dans la forge (par l'enseignant) puis saisit par les étudiants dans la partie descriptive sous ''configuration'' le sujet choisi par le sous-groupe et le nom du chef de projet
     - Mise en place de l'environnement de travail :
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           * Glossaire
           * Premiers diagrammes UML : cas d'utilisation, classes, .. etc
-    - (20mn) Enregistrement des premières histoires utilisateurs.
+    - (20mn) Enregistrement des premières histoires utilisateurs avec leurs critères d'acceptation et un responsable est affecté par histoire. Il doit pouvoir l'expliquer.
+Télécharger {{:2015_2016:s3:methodo:td:pdf-planning-poker-for-print1.pdf|un jeu de carte de planning poker}} et imprimer seulement un jeu comprenant les cartes de
+à ? dans une seule couleur (donc une des feuilles, en fonction de la couleur choisie) que vous découper; vous oubliez les autres cartes.
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        * Les demandes correspondant aux livrables de la phase 1 (version) ont été enregistrées. Un étudiant est affecté à chacun, ils sont donc "In progress".
        * Quelques tâches ont été créées pour enregistrer le travail de la séance par exemple et le temps de travail des étudiants a été enregistré. Evidemment tous les étudiants du groupe ont travaillé.
   * Les principales Histoires utilisateurs ont été définies avec leurs critères d'acceptation. C'est essentiel pour la séance suivante.
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