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--- 2017_2018:s2:td:devoirs:sequence [2018/02/14 17:11] – blay
+++ 2017_2018:s2:td:devoirs:sequence [2019/02/08 14:00] (current) – [Rendu pour les diagrammes de séquence et de classes en gestion de crises] blay
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  {{:omgl:acsi:cours7.gif|}}   **Dessiner le diagramme de séquence Système correspondant à** :
-   - L’observateur sélectionne la crise sur laquelle il travaille.
+   - L’observateur ((nommé super-observateur dans la description des UC)) sélectionne la crise sur laquelle il travaille.
    - Le système lui suggère un ensemble de types de missions, par exemple :  //appeler les pompiers, prévoir une dépanneuse, prévenir la préfecture, ...//
    - L’observateur demande alors la création des différentes missions en précisant pour chacune son type.
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 ==== Rendu pour les diagrammes de séquence et de classes en gestion de crises ====
-    - Les rendus se font sous [[http://jalon.unice.fr/cours/blay/Cours-blay-20160226085155/BoiteDepot-blay-20180202115843027532?mode_etudiant=true&tab=deposit|jalon]] avant <color red>Date à confirmer avec les enseignants</color>
+    - Les rendus se font sous [[http://jalon.unice.fr/cours/blay/Cours-blay-20160226085155/BoiteDepot-blay-20180214181227696348?mode_etudiant=true&tab=deposit|jalon]] avant <color red>19 février à 9h</color>
     - Le rendu respecte ce qui suit :
           - il se fait à 2 maximum
-          - le titre est composé de  DC<NumeroDuGroupe>_NomEtudiant__NomEtudiant //(e.g. DC1_Doe_Smith ou UC2_Harry)//
+          - le titre est composé de  DS<NumeroDuGroupe>_NomEtudiant__NomEtudiant //(e.g. DS1_Doe_Smith ou UC2_Harry)//
           - Il comprend :
                  - le glossaire modifié si besoin
-                 - une image du diagramme de classes comprenant les 2 séances
+                 - une image du diagramme de séquence
+                 - une image du diagramme de classes cohérent relativement à l'ensemble de l'étude de cas et donc complété relativement au diagramme de séquence