===== Planning des exposés et Critères S3D =====

[[2011_2012:s3:tp:exposeS3|Pour les S3]]

[[2011_2012:s3:tp:exposeS3D|Pour les S3D]]

==== Planning ====

Exposés : 15mn (exposé + démonstration) + 5mn (questions)

  - //8h00-8h20// : Configurations : Lorris spugna, Loïc Vial
  - //8h20-8h40// : Configurations : Hugo Simond, Lucas rombi
  - //8h40-9h00// : Annonces :  Elmahdi korfed, Mathieu lisi
  - //9h00-9h20// : Pause
  - //9h20-9h40// : Contexte :  Modou Cissé, Valentin Prulière
  - //9h40-10h//  : Contexte : Edouard Oger, Kevin caucheteur, Kevin Simon
  - //10h00-10h20// : Visualisation : Anthony faraut, Dorian Lizarralde
  - //10h20-10h40// : Visualisation : Arnaud Le Bourblanc, Quentin Salmeron


==== Critères d'évaluation de la présentation : ====
 
Attention les éléments donnés en sous-rubrique sont là pour vous aider, vous guider. Vous pouvez en ajouter de nouveaux. Il se peut que certains dans votre contexte n'ai pas d'intérêt.

  * Démonstration
      * Qualité du scénario de démonstration //(~3pts)//
          * qualité des données; préparation; adaptation au contexte
      * Fonctionnalités //(~4pts)//
          * Lecture; écriture; gestion de l'erreur; complexité
  * Exposé
      * Slides //(~1pt)//
          * lisibilité, clarté, structuration, numérotation, ...
      * Prise de parole //(~1pt)//
          * passages de la parole, connaissance du contenu, éloquence, pertinence des propos
  * Contenu
      * Objectifs //(~3pts)//
          * cas d'utilisation, tests de validation, priorité, ...
      * Quelle architecture  //(~2pts)//
          * classes et/ou séquences et/ou activités 
      * Adéquation entre code et modèle //(~2pts)//
          * procédé suivi, distance entre le code et les modèles, 
      * Mise en oeuvre  //(~2pts)//
          * technologies (pourquoi si possible), bdd ou autre, structuration en fichiers, nb lignes de code, forge? ...
      * Conclusion  //(~2pts)//
          * Nous sommes les meilleurs parce que POINTS POSITIFS qui vous distinguent mais DIFFICULTES, PERSPECTIVES,
          * leçons apprises éventuellement