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2010_2011:projetstut:espaces-numeriques-dedies-aux-etudiants-de-l-iut
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2010_2011:projetstut:espaces-numeriques-dedies-aux-etudiants-de-l-iut [2010/11/06 14:35] blay |
2010_2011:projetstut:espaces-numeriques-dedies-aux-etudiants-de-l-iut [2010/11/24 08:30] (current) blay |
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| - | ====== Espaces Numériques dédiés ====== | + | ====== Bibliothèque Nouvelle des IUTs : Projet BIUT ====== |
| L'ensemble des projets présenté ici cible l'étude d'un espace numérique à destination des étudiants en IUT pour l'aménagement de la nouvelle bibliothèque. | L'ensemble des projets présenté ici cible l'étude d'un espace numérique à destination des étudiants en IUT pour l'aménagement de la nouvelle bibliothèque. | ||
| - | |||
| A l'origine de ces projets se trouve M. Lethan qui est porteur du projet de bibliothèque. | A l'origine de ces projets se trouve M. Lethan qui est porteur du projet de bibliothèque. | ||
| - | Ces projets sont prospectifs et sont simplifiés et extraits d'un projet plus vaste. | + | Ces projets sont prospectifs, simplifiés et extraits d'un projet plus vaste. |
| - | Nous attendons des étudiants de S3, une étude des sujets, des propositions de maquettes et d'architectures. Ces projets, s'ils sont réussis, doivent poser les bases de notre future bibliothèque. | + | Nous attendons des étudiants de S3, une étude des sujets, des propositions de maquettes et d'architectures. Ces projets, s'ils sont réussis, doivent poser les bases de notre future bibliothèque. |
| + | |||
| + | Sauf changement : \\ | ||
| + | **Tuteur des projets :** Mireille Blay-Fornarino | ||
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| + | <note important>Une analyse préalable est nécessaire dans chacun de ces projets pour délimiter clairement ce qui sera réalisé dans le cadre du projet tutoré. | ||
| + | </note> | ||
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| + | <note tip>Une étude pour un accès à la bibliothèque sur téléphone est possible. </note> | ||
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| + | ===== Organisation ===== | ||
| + | La première séance commune nous permettra de délimiter les projets de chacun des groupes. M. N. Lethan dans la mesure du possible participera à cette réunion. | ||
| + | |||
| + | L'objectif est de construire différentes applications sur la base d'une architecture commune. | ||
| ===== Ma bibliothèque 2.0 ===== | ===== Ma bibliothèque 2.0 ===== | ||
| - | Dans une salle réservée, les étudiants après s'être identifiés pourront accéder à une bibliothèque personnalisée "MyBib 2.0". | + | Les étudiants après s'être identifiés pourront accéder à une bibliothèque personnalisée "MyBib 2.0". |
| MyBib 2.0 offre à l’utilisateur final 3 services principaux : | MyBib 2.0 offre à l’utilisateur final 3 services principaux : | ||
| Line 25: | Line 37: | ||
| * une recherche guidée par la «modalité/périmètre pédagogique » qui exploite les liens pédagogiques définir par le programme pédagogique et par les enseignants : « pendant_cours », « pré-requis_cours », « connexe_cours », etc. | * une recherche guidée par la «modalité/périmètre pédagogique » qui exploite les liens pédagogiques définir par le programme pédagogique et par les enseignants : « pendant_cours », « pré-requis_cours », « connexe_cours », etc. | ||
| * une recherche guidée par « l’expérience des lecteurs » qui exploite des liens sémantiques établis par les étudiants lors de la lecture d’un document : nous nous baserons uniquement sur des qualificatifs clefs dans le cadre du projet. | * une recherche guidée par « l’expérience des lecteurs » qui exploite des liens sémantiques établis par les étudiants lors de la lecture d’un document : nous nous baserons uniquement sur des qualificatifs clefs dans le cadre du projet. | ||
| - | * Service d’annotation pédagogique réservé uniquement pour les enseignants qui leur permet | + | * **Service d’annotation pédagogique** réservé uniquement pour les enseignants qui leur permet |
| * D’établir une recommandation d’un livre pour un module, une matière ou un parcours, un profil d’étudiant ou encore pour un périmètre pédagogique. | * D’établir une recommandation d’un livre pour un module, une matière ou un parcours, un profil d’étudiant ou encore pour un périmètre pédagogique. | ||
| * Il peut également établir des recommandations sur une l’ordre de lecture ou sur un schéma de lecture nécessaire pour un cours ou un ensemble de cours | * Il peut également établir des recommandations sur une l’ordre de lecture ou sur un schéma de lecture nécessaire pour un cours ou un ensemble de cours | ||
| Line 46: | Line 58: | ||
| * une fonction d’organisation (affichage par défaut) de sa bibliothèque selon quelques curseurs/périmètres pédagogiques, une palette de présentation permettant de décorer sa bibliothèque (couleur, décors, son/musique, etc.). | * une fonction d’organisation (affichage par défaut) de sa bibliothèque selon quelques curseurs/périmètres pédagogiques, une palette de présentation permettant de décorer sa bibliothèque (couleur, décors, son/musique, etc.). | ||
| - | ===== La vitrine des IUTS ===== | + | ===== La vitrine des IUTS : mémoire multimédia===== |
| L'objectif est de valoriser les meilleurs projets étudiants. | L'objectif est de valoriser les meilleurs projets étudiants. | ||
| Ce projet présente donc un volet diffusion au grand public sur un site web dédié qui pourra contenir aussi bien des images, du texte, des films de démonstration, qu'un volet interne où les étudiants et personnels de l'IUT pourront accéder aux détails des codes développés. | Ce projet présente donc un volet diffusion au grand public sur un site web dédié qui pourra contenir aussi bien des images, du texte, des films de démonstration, qu'un volet interne où les étudiants et personnels de l'IUT pourront accéder aux détails des codes développés. | ||
| + | |||
| + | ==== Principes de l’utilisation de la mémoire multimédia ==== | ||
| + | * Sélection annuelle par chaque département 3 meilleurs projets d’étudiant pour présenter dans la mémoire multimédia | ||
| + | * La présentation de projet est normalisée (une page de présentation avec un podcast vidéo enregistré via la salle de formation de la BIUT) | ||
| + | * L’intégration à la mémoire d’un projet peut être gérée directement par chaque département via une interface web. | ||
| + | * L’accès à cette mémoire est possible depuis une interface web (//et depuis une interface de contrôle virtuelle sur la vitrine de la salle de multimédia de la BIUT. L’interface de contrôle virtuelle est accessible depuis l’extérieur de la salle multimédia soit par la technologie sans touche (RFID) soit par la technologie de film tactile.//)((hors projet tutoré pour cette année.)) | ||
| + | |||
| Il devra donc être possible : | Il devra donc être possible : | ||
| - | * pour un étudiant d'enregistrer un projet résultat en renseignant toutes les informations demandées | + | * pour un étudiant d'enregistrer un projet résultat en renseignant toutes les informations demandées; |
| - | * pour un enseignant de valider un projet. Il sera dans ce cas référencé dans la bibliothèque | + | * pour un enseignant de valider un projet. Il sera dans ce cas référencé dans la bibliothèque; |
| - | * pour une personne responsable de la vitrine de valider un projet comme parmi les meilleurs de l'année dans un département donné | + | * pour une personne responsable de la vitrine de valider un projet comme parmi les meilleurs de l'année dans un département donné; |
| - | * pour un étudiant/personnes de récupérer les informations concernant un projet | + | * pour un étudiant/personnel IUT de récupérer les informations concernant un projet |
| + | * pour une personne extérieure de faire une demande d'information sur un projet. | ||
2010_2011/projetstut/espaces-numeriques-dedies-aux-etudiants-de-l-iut.1289050559.txt.gz · Last modified: 2010/11/06 14:35 by blay
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