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2014_2015:s3:concprogobjet:td:corrections:smartypartyinstructions
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2014_2015:s3:concprogobjet:td:corrections:smartypartyinstructions [2014/08/28 17:48] blay [En fin de séance] |
2014_2015:s3:concprogobjet:td:corrections:smartypartyinstructions [2015/01/24 22:36] (current) blay [Smartie Party : Instructions additionnelles et documents] |
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| Je détourne les instructions initiales en particulier avec les PO pour essayer de gérer dans un temps court et avec beaucoup de participants... | Je détourne les instructions initiales en particulier avec les PO pour essayer de gérer dans un temps court et avec beaucoup de participants... | ||
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| - | J'espère que Rosa tu es ok pour cette expérience. | ||
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| * Je les ai créé, il faut voir si elles sont bonnes ou non. Je veux les utiliser pour la synthèse. | * Je les ai créé, il faut voir si elles sont bonnes ou non. Je veux les utiliser pour la synthèse. | ||
| * La version excel est sur ma machine mais ne peut pas être mise dans le wiki. | * La version excel est sur ma machine mais ne peut pas être mise dans le wiki. | ||
| - | - Imprimer les **règles du jeu**. C'est la copie de la page du Site. | + | - Imprimer les {{:2014_2015:s3:concprogobjet:td:corrections:deroulement.pdf|**règles du jeu**}}. C'est la copie de la page du Site à refaire quand on est bien sur du contenu. Une par étudiant. |
| - | - Imprimer l'**étude de cas** | + | - Imprimer l'**{{:2014_2015:s3:concprogobjet:td:corrections:spe_cification.pdf|étude de cas}}** |
| * La version word est sur ma machine mais ne peut pas être mise dans le wiki. | * La version word est sur ma machine mais ne peut pas être mise dans le wiki. | ||
| + | * Une par étudiant. | ||
| - Prévoir un **chronomètre** pour les Sprints. On essaie d'avoir tous les groupes en même temps. C'est nous qui tenons le chrono. Il devra être affiché. Par exemple http://www.chronometre-en-ligne.com/compte-a-rebours.html | - Prévoir un **chronomètre** pour les Sprints. On essaie d'avoir tous les groupes en même temps. C'est nous qui tenons le chrono. Il devra être affiché. Par exemple http://www.chronometre-en-ligne.com/compte-a-rebours.html | ||
| - Un **paquet de Smarties** pour le groupe. Je vais essayer de ne pas oublier de les acheter, Un par groupe pour en avoir pour le groupe suivant! | - Un **paquet de Smarties** pour le groupe. Je vais essayer de ne pas oublier de les acheter, Un par groupe pour en avoir pour le groupe suivant! | ||
| - Un **verre** par sous groupes étudiants donc pas plus de 8 j'espère, pour voir les verres se remplir! | - Un **verre** par sous groupes étudiants donc pas plus de 8 j'espère, pour voir les verres se remplir! | ||
| + | - Il vaut peut-etre mieux aussi imprimer cette page pour les parties suivantes, juste pour nous. | ||
| ====== En début de séance ====== | ====== En début de séance ====== | ||
| - Expliquer pourquoi on fait cela... J'essaie de fournir des slides | - Expliquer pourquoi on fait cela... J'essaie de fournir des slides | ||
| Line 28: | Line 28: | ||
| - Distribuer les fiches aux PO et les smarties. | - Distribuer les fiches aux PO et les smarties. | ||
| - Afficher le chronomètre au tableau ou trouver un moyen de le faire. | - Afficher le chronomètre au tableau ou trouver un moyen de le faire. | ||
| + | - C'est l'étape où il faut faire vite. Si les PO ne se nomment pas prendre par exemple les 4 du fond de la salle! | ||
| + | - Si les binomes ne se font pas, prendre les étudiants assis cote à cote. | ||
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| * Avec le {{:2014_2015:s3:concprogobjet:td:corrections:moncode.zip|code}} que j'avais fait en faisant l'exercice mais je n'en suis pas sure, on n'avait pas cette question, je trouve : 265028.22000000003 | * Avec le {{:2014_2015:s3:concprogobjet:td:corrections:moncode.zip|code}} que j'avais fait en faisant l'exercice mais je n'en suis pas sure, on n'avait pas cette question, je trouve : 265028.22000000003 | ||
| * [[http://www.occitech.fr/blog/2014/05/decoupez-vos-stories-en-carpaccio/|Franck ...]] écrit : Souvent les résultats diffèrent, ce qui est marrant. Discutez des raisons pour lesquelles c’est différent. Certaines équipes n’ont **pas le support des chiffres décimaux** pour les prix d’articles, discutez des fausses assomptions et de comment les détecter. | * [[http://www.occitech.fr/blog/2014/05/decoupez-vos-stories-en-carpaccio/|Franck ...]] écrit : Souvent les résultats diffèrent, ce qui est marrant. Discutez des raisons pour lesquelles c’est différent. Certaines équipes n’ont **pas le support des chiffres décimaux** pour les prix d’articles, discutez des fausses assomptions et de comment les détecter. | ||
| + | - Pour les valeurs, il écrit : //En général : certaines équipes arrivent après 5 états et 5 remises. La plupart des équipes arrivent au moins à encoder la taxe fédérale en dur.// | ||
| + | - Estimation du code | ||
| + | * Il écrit : La plupart des développeurs seront à 1 ou 2. | ||
| + | * Discutez du piège potentiel des itérations courtes et des petites stories. | ||
| + | * Discutez de l’importance d’un rythme soutenable et de la qualité et de comment ces aspects sont de la responsabilité des développeurs. (Un principe de base agile : les équipes choisissent la quantité de travail qu’elles peuvent effectuer). | ||
| + | * **Discutez de la pression “perçue” et de la vraie pression.** | ||
2014_2015/s3/concprogobjet/td/corrections/smartypartyinstructions.1409240882.txt.gz · Last modified: 2014/08/28 17:48 by blay
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