Cours au département INFO - IUT - UNS

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2017_2018:s2:td:td_classe_code

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2017_2018:s2:td:td_classe_code [2018/02/11 10:58] – [A vous] blay2017_2018:s2:td:td_classe_code [2018/02/19 09:53] – [Je sais passer du dessin d'une association au code] blay
Line 1: Line 1:
  
  
-====== Classes : modélisation et codage ======+====== Des modèles aux codes et vis-versa ======
  
 **Objectifs :**  **Objectifs :** 
      - Faire un lien direct entre la modélisation des classes et les codes correspondants.      - Faire un lien direct entre la modélisation des classes et les codes correspondants.
  
 +<note important>Nous faisons le lien entre modeles et codes. 
 +Vous pouvez travailler les codes uniquement au niveau du papier.
 +Vous devez essentiellement comprendre les grands principes.
 +</note>
 +
 +<note tip>L'utilisation d'un outil pour coder n'est pas indispensable dans ce TD. Si vous le voulez vous pouvez utiliser ECLIPSE, mais la version NEON3, les autres ne fonctionnent pas...</note>
 ===== Je comprends ===== ===== Je comprends =====
  
 ==== Je sais passer du dessin d'une classe au code ==== ==== Je sais passer du dessin d'une classe au code ====
 +{{:2017_2018:s2:td:outrider.jpg?300 |}}
  
 {{:2017_2018:s2:td:engin.png?200|}} {{:2017_2018:s2:td:engin.png?200|}}
Line 90: Line 97:
  private int power;  private int power;
  
 +        //Accesseur en lecture : on lit la valeur de l'attribut power
  public int getPower() {  public int getPower() {
  return power;  return power;
  }  }
 +        
 +       //Accesseur en écriture : on modifie la valeur de l'attribut power (noté this.power) avec la valeur en parametre power
  public void setPower(int power) {  public void setPower(int power) {
  this.power = power;  this.power = power;
Line 195: Line 204:
 </code> </code>
 ==== Je sais passer du dessin d'une association au code ==== ==== Je sais passer du dessin d'une association au code ====
 +{{:2017_2018:s2:td:14450576294_886eb4b940_b.jpg?300 |}}
 {{:2017_2018:s2:td:capture_d_e_cran_2018-02-11_a_01.14.10.png?500|}} {{:2017_2018:s2:td:capture_d_e_cran_2018-02-11_a_01.14.10.png?500|}}
  
Line 204: Line 213:
  private int power;  private int power;
  
-        //Association becomes un attribute ; multiplicity * => array or any collections +        //Association becomes an attribute ; multiplicity * => array or any collections 
- private Pilot[] pilots = new Pilot[0];+ private Pilot[] pilots; // = new Pilot[0]; //array de dimension 1
   
   
Line 280: Line 289:
   
  //Get the pilots of defiance  //Get the pilots of defiance
- Pilot[] pilots = defiance.getPilots();+ Pilot[] ourPilots = defiance.getPilots();
   
  //Print the first pilot (only object reference)  //Print the first pilot (only object reference)
- System.out.println("Pilot : " + pilots[0]);+ System.out.println("Pilot : " + ourPilots[0]);
  }  }
  
Line 417: Line 426:
  
  
 +/*
 === et encore === === et encore ===
  
Line 423: Line 432:
  
    - Quel code correspond au diagramme de classe UML ci dessus ?    - Quel code correspond au diagramme de classe UML ci dessus ?
 +*/
 ===== Je sais passer du dessin d'une relation d'héritage au code ==== ===== Je sais passer du dessin d'une relation d'héritage au code ====
  
 +{{:2017_2018:s2:td:star-wars-the-old-republic-girl-warrior-lightsabers-battle-smoke-wallpaper-hd.jpg?300 |}}
 {{:2017_2018:s2:td:weapons.png?400|}} {{:2017_2018:s2:td:weapons.png?400|}}
  
Line 478: Line 487:
 */ */
  
 +{{:2017_2018:s2:td:star-wars-armada-2400x1200-259395126765.jpg?300 |}}
 {{:2017_2018:s2:td:spacialship.png?700|}} {{:2017_2018:s2:td:spacialship.png?700|}}
  
Line 523: Line 533:
  private int capacity;  private int capacity;
   
- DecompressionChamber decompressionChamber;+ private DecompressionChamber decompressionChamber;
 } }
  
Line 537: Line 547:
 ===== Du diagramme de séquence au diagramme de classes ===== ===== Du diagramme de séquence au diagramme de classes =====
  
 +{{ :2017_2018:s2:td:darth-vader-stormtroopers-wide-wallpaper.jpg?300 |}}
 Voici un diagramme de séquence, complétez le diagramme de classe pour tenir compte des nouveaux éléments. Voici un diagramme de séquence, complétez le diagramme de classe pour tenir compte des nouveaux éléments.
 {{:2017_2018:s2:td:sequence.png?600|}} {{:2017_2018:s2:td:sequence.png?600|}}
2017_2018/s2/td/td_classe_code.txt · Last modified: 2018/02/19 14:44 by blay