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- | - [[2018_2019:s2:td:td_use_cases|1- TD Cas d'utilisation - Introduction]] | + | - [[2018_2019:s2:td:td_use_cases| TD Cas d'utilisation - Introduction]] |
+ | - [[2018_2019:s2:td:td_use_cases2| TD Cas d'utilisation - Relations]] | ||
+ | - [[2018_2019:s2:td:td_use_cases3| TD Cas d'utilisation - Descriptions]] | ||
+ | - [[2018_2019:s2:td:td_use_cases4| TD Cas d'utilisation - Synthèse]] | ||
+ | - [[2018_2019:s2:td:td_domaine|TD Modélisation du domaine]] | ||
+ | - [[2018_2019:s2:td:td_domaine2|TD Modélisation du domaine - Approfondissement ]] | ||
+ | - [[2018_2019:s2:td:td_sequences| TD sur les diagrammes de séquence]] | ||
+ | - [[2018_2019:s2:td:td_classe_code| TD des modèles aux codes]] | ||
+ | - [[2018_2019:s2:td:td_final| TD : Modélisation et codage d'une petite application]] | ||
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- | - [[2018_2019:s2:td:td_use_cases2|2- TD Cas d'utilisation - Relations]] | + | - <del>[[2018_2019:s2:td:td_codeavance| TD Code avancé]] (1/2 séance)</del> |
- | - [[2018_2019:s2:td:td_use_cases3|3- TD Cas d'utilisation - Descriptions]] | + | - <del>[[2016_2017:s2:td:td_jeux| TD : Jeu de Mini-Tennis 4h]]</del> |
- | - [[2018_2019:s2:td:td_use_cases4|4- TD Cas d'utilisation - Synthèse]] | + | - [[2018_2019:s2:td:td_fin| TD FINAL de révision (2 séances)]] |
- | - [[2018_2019:s2:td:td_domaine|5- TD Modélisation du domaine]] | + | |
- | - [[2018_2019:s2:td:td_domaine2|6- TD Modélisation du domaine - Approfondissement ]] | + | |
- | - [[2018_2019:s2:td:td_uc_domaine|7- Etude de cas des uses cases au diagrammes de classes]] | + | |
- | - [[2018_2019:s2:td:td_sequences|8- TD sur les diagrammes de séquence]] | + | |
- | - [[2018_2019:s2:td:td_classe_code|9- TD des modèles aux codes]] | + | |
- | - [[2018_2019:s2:td:td_domaine_partie_2|10- TD Classes : modélisation et codage (2 séances)]] | + | |
- | - <del>[[2018_2019:s2:td:td_codeavance|11- TD Code avancé]] (1/2 séance)</del> | + | |
- | - <del>[[2016_2017:s2:td:td_jeux|12- TD : Jeu de Mini-Tennis 4h]]</del> | + | |
- | - [[2018_2019:s2:td:td_fin|13- TD FINAL de révision (2 séances)]] | + | |
- [[2018_2019:s2:td:td_domaine_partie_2|TD Des Classes aux Codes]] | - [[2018_2019:s2:td:td_domaine_partie_2|TD Des Classes aux Codes]] |