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2018_2019:s2:td:td_domaine
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2018_2019:s2:td:td_domaine [2019/01/24 21:47] blay [Je comprends (15 mn)] |
2018_2019:s2:td:td_domaine [2019/01/28 06:22] blay [Je comprends (15 mn)] |
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| === Exercice 1 : Pour rappels du cours === | === Exercice 1 : Pour rappels du cours === | ||
| - | Nous désirons créer un jeu à base de colonies. | + | Nous désirons créer un jeu à base de "colonies" dans l'esprit de "Total Battle". |
| - Une Colonie a un budget correspondant à un nombre donné d'argent (int). | - Une Colonie a un budget correspondant à un nombre donné d'argent (int). | ||
| - Une Colonie possède des bâtiments (ou pas... quand tous ont été détruits) et est composée de citoyens, identifiés par leur nom. | - Une Colonie possède des bâtiments (ou pas... quand tous ont été détruits) et est composée de citoyens, identifiés par leur nom. | ||
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| <box round rgb(255,204,153) rgb(255,255,204) 97%|Je sais répondre à : > | <box round rgb(255,204,153) rgb(255,255,204) 97%|Je sais répondre à : > | ||
| - | * Comment je choisis de modéliser une information par une classe ou non à cette étape d'analyse? ((Je choisis toujours la représentation en fonction de son usage. Je n'utilise un type "string" ou "entier" que si je suis sûre que ces informations sont suffisantes, sinon je modélise par une classe pour éventuellement la compléter plus tard ou la transformer en un type simple.)) | + | * Comment je choisis de modéliser une information par une classe ou non à cette étape d'analyse? ((Je choisis toujours la représentation en fonction de son usage.)) |
| * Je comprends la relation entre une classe UML, ses attributs et ses relations et une classe en java. Je suis conscient que le choix de la mise en oeuvre doit être fait lorsque mon problème a bien été analysé. | * Je comprends la relation entre une classe UML, ses attributs et ses relations et une classe en java. Je suis conscient que le choix de la mise en oeuvre doit être fait lorsque mon problème a bien été analysé. | ||
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2018_2019/s2/td/td_domaine.txt · Last modified: 2019/01/28 06:27 by blay
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