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2018_2019:s2:td:td_sequences [2019/02/08 14:52] blay [Diagramme de séquence en analyse] |
2018_2019:s2:td:td_sequences [2019/02/08 14:58] blay [Partie évaluation du TD (1h)] |
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</note> | </note> | ||
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+ | ===== Je comprends (15mn) ===== | ||
Attention en ligne vous trouverez un très grand nombre de diagrammes de séquence incohérents ! | Attention en ligne vous trouverez un très grand nombre de diagrammes de séquence incohérents ! | ||
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Plus tard et surtout en 2e année nous étudierons ces diagrammes dans un objectif de détermination de l'architecture du système et de "codage". Dans ce cas, nous parlerons de **diagrammes en conception** qui seront bien plus détaillés. </note> | Plus tard et surtout en 2e année nous étudierons ces diagrammes dans un objectif de détermination de l'architecture du système et de "codage". Dans ce cas, nous parlerons de **diagrammes en conception** qui seront bien plus détaillés. </note> | ||
- | ===== Je comprends (15mn) ===== | + | |
"Les diagrammes de séquences sont la représentation graphique des interactions entre les acteurs et le **système** (pas entre acteurs!!) selon un ordre chronologique". | "Les diagrammes de séquences sont la représentation graphique des interactions entre les acteurs et le **système** (pas entre acteurs!!) selon un ordre chronologique". | ||
- | <note tip> | ||
- | Ces diagrammes doivent vous aider à mieux comprendre qui "fait quoi" et par conséquence qui dans votre code portera les comportements. | ||
- | </note> | ||
{{:2016_2017:s2:td:sequence_2017-02-08_a_15.47.14.png?500|}} | {{:2016_2017:s2:td:sequence_2017-02-08_a_15.47.14.png?500|}} | ||
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====== Partie évaluation du TD (1h) ===== | ====== Partie évaluation du TD (1h) ===== | ||
- | [[2017_2018:s2:td:devoirs:sequence|Devoir sur les diagrammes de séquence à faire seul en séance]] | + | [[2018_2019:s2:td:devoirs:sequence|Devoir sur les diagrammes de séquence à faire seul en séance]] |