User Tools
2018_2019:s2:td:td_use_cases3
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
| Both sides previous revision Previous revision | |||
|
2018_2019:s2:td:td_use_cases3 [2019/01/28 06:06] blay [Diagrammes de cas d'utilisation - Description avancée] |
2018_2019:s2:td:td_use_cases3 [2019/01/28 06:10] blay [Des cas d'utilisation à la préparation aux tests de validation (30mn)] |
||
|---|---|---|---|
| Line 21: | Line 21: | ||
| <note tip>Aidez vous du {{:2018_2019:s2:2-uml-uc_-2019.pdf|cours}} slide 57 par exemple </note> | <note tip>Aidez vous du {{:2018_2019:s2:2-uml-uc_-2019.pdf|cours}} slide 57 par exemple </note> | ||
| - Associer à chaque étape du scénario "nominal", les données correspondantes. Assurez-vous que votre "client" (votre enseignant) est d'accord sur les données que vous proposez. Ces exemples de données vous serviront (i) à identifier les types de données manipulées et (ii) à la fin du projet à "valider" les cas d'utilisation. Vous faites cela dans la partie description de vos cas d'utilisation. En double cliquant sur "Notes and Constraints" la fenêtre s'ouvre en grand. | - Associer à chaque étape du scénario "nominal", les données correspondantes. Assurez-vous que votre "client" (votre enseignant) est d'accord sur les données que vous proposez. Ces exemples de données vous serviront (i) à identifier les types de données manipulées et (ii) à la fin du projet à "valider" les cas d'utilisation. Vous faites cela dans la partie description de vos cas d'utilisation. En double cliquant sur "Notes and Constraints" la fenêtre s'ouvre en grand. | ||
| - | - (facultatif) Associer à chaque étape des scénarii "alternatifs", les données correspndantes. | + | - (facultatif) Associer à chaque étape des scénarii "alternatifs", les données correspondantes. |
2018_2019/s2/td/td_use_cases3.txt · Last modified: 2019/01/28 06:10 by blay
Page Tools
Except where otherwise noted, content on this wiki is licensed under the following license: CC Attribution-Noncommercial-Share Alike 4.0 International
