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 **Description**
-  - Introduction à la modélisation {{:2015_2016:s2:introauml-2016.pdf|Cours Introduction à UML}}
+  - Introduction à la modélisation {{:2016_2017:s2:1-introauml-2017.pdf|Cours Introduction à UML}}
-/*  - {{:2014_2015:s2:1_intro_s2a.pdf|}}*/
+  - Un système pourquoi? pour qui? Les cas d'utilisation
-  - Un système pourquoi? pour qui? Les cas d'utilisation {{:2015_2016:s2:umlcasutilisationbases-2016.pdf|Cours Cas d'utilisation}} /*{{:2014_2015:s2:2_uc_s2a.pdf|}}*/
+      * {{:2016_2017:s2:2-uml-uc.pdf|Cours Cas d'utilisation}}
-      * [[2015_2016:s2:TD:TD Use cases|Introduction aux cas d'utilisation]]
+      * [[2016_2017:s2:td:td_use_cases|TD Diagrammes de cas d'utilisation]]
-      * [[2015_2016:s2:TD:TD Use cases partie 2|Préparation des tests de validation et relations entre cas d'utilisation]]
+      * [[2016_2017:s2:td:td_use_cases_partie_2|TD Diagrammes de cas d'utilisation avancés]]
-  - Description du domaine {{:2015_2016:s2:umlclasses-2016-partie1.pdf|Cours Diagramme de classes : 1e partie}} {{:2015_2016:s2:umlclasses-2016-partie2.pdf|Cours Diagramme de classes : 2e partie}} /* {{:2015_2016:s2:3_diagramme_classe_s2a.pdf|}} */
+  - Description du domaine
-     * [[2015_2016:s2:TD:TD Domaine|TD sur les diagrammes de classes pour modéliser le domaine]]
+     * {{:2016_2017:s2:3-umlclassesanalyse-2017.pdf|Cours Diagramme de classes}}
-     * [[2015_2016:s2:td:td_domaine_partie_2|Classes : modélisation et codage]]
+     * Pour en savoir plus en autonomie :
-  - Diagrammes de Séquences {{:2014_2015:s2:umlsequences-2015.pdf|Cours diagramme de séquence}}
+              *[[ https://youtu.be/BNEtWb3WceQ|Cours sur les principes "objets"]]
-     * [[2015_2016:s2:TD:TD Sequences|TD sur les diagrammes de séquence]]
+              *[[ https://youtu.be/bFJu2NvOhyY|Cours sur la Notion de classe]]
-  - De la modélisation au code {{:2014_2015:s2:deanalyseaconception-partie1-2015-.pdf|Cours sur le passage en conception et au code}} (3 séances)
+     * [[2016_2017:s2:TD:TD Domaine|TD sur les diagrammes de classes pour modéliser le domaine]]
-     * [[2015_2016:s2:TD:TD classes-code|Diagrammes de classes en conception et passage au code]]
+  - Diagrammes de Séquences {{:2016_2017:s2:4-umlsequences-2017.pdf|Cours diagramme de séquence}} /* 13/2 */
-     * [[2015_2016:s2:td:td_classes-code-avancees|Tous les diagrammes en action et approfondissement]]
+     * [[2016_2017:s2:TD:TD Sequences|TD sur les diagrammes de séquence]]
-     * [[https://mbf-iut.i3s.unice.fr/doku.php?id=2015_2016:s2:td:td_associations|Focus sur les associations]]
+  - De la modélisation au code {{:2016_2017:s2:5-de_l_analyse_a_la_conception-partie1.pdf|Cours sur le passage en conception et au code}} (2/3 séances) /* 27/2 ; 6/3; 13/3 */
-  - [[2015_2016:s2:td:td_fin|Révisions]]
+     * [[2016_2017:s2:td:td_domaine_partie_2|Classes : modélisation et codage]]
+/*     * [[2016_2017:s2:TD:TD classes-code|Diagrammes de classes en conception et passage au code]]
+     * [[2016_2017:s2:td:td_classes-code-avancees|Tous les diagrammes en action et approfondissement]]
+*/
+     * [[https://mbf-iut.i3s.unice.fr/doku.php?id=2016_2017:s2:td:td_associations|Focus sur les associations]]
+  - [[2016_2017:s2:td:td_fin|Révisions]]  //20/3/17//
 <html>
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      * Des contrôles surprises
      * Un **rendu-final de type carnet de bord**
-        * **Rendu le 18 avril**, juste avant l'examen, dans le [[http://jalon.unice.fr/cours/blay/Cours-blay-20160226085155/BoiteDepot-blay-20160311120851707053|dépôt jalon]] avec comme nom : //Nom de l'enseignant responsable de TD -- Noms des étudiants participants au rendu// voir enseignant de TD peut vous demander une autre forme de rendu.)
+        * **Rendu le 3 avril**, juste avant l'examen, dans le [[http://jalon.unice.fr/cours/blay/Cours-blay-20160226085155/BoiteDepot-blay-20160311120851707053|dépôt jalon]] avec comme nom : //Nom de l'enseignant responsable de TD -- Noms des étudiants participants au rendu// voir enseignant de TD peut vous demander une autre forme de rendu.)
          * Ce rendu peut se faire par binôme (exceptionnellement trinômes)
          * Son contenu correspond aux différents TDs, et **plus particulièrement l'étude de cas à faire seul**(l'étude de cas sur le garage), et vise à mettre en relief ce que vous avez appris.
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 ==== Très bons rendus ====
-  * Rendu en 2016 : [[http://conception-programmation-objet.pe.hu/]] // Alexandre Bruyat, Alexandre Lang et Rémy Munier//
+  * Rendu en 2017 :
+        * [[http://adrienaudouard.fr/titouan/carnet/|Guillaume BARILLET - Titouan VEAUVY]]
+        * (Saurel Nadaud bientôt disponible)
+  * Rendu en 2016 : [[http://alexandre-lang.fr/CPOO/Semestre_2/index.html]] // Alexandre Bruyat, Alexandre Lang et Rémy Munier//
   * Rendu en 2014 :  [[http://www.coo.maximecarrillo.fr]], mais attention les consignes ont un peu changées.