Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- 2017_2018:s2:td:devoirs:domaine [2018/01/15 21:08] – [Eléments pour l'évaluation] blay
+++ 2017_2018:s2:td:devoirs:domaine [2018/12/27 17:05] (current) – old revision restored (2018/01/15 22:01) blay
@@ Line 23: / Line 23: @@
-{{:omgl:acsi:cours7.gif|}}
+{{:omgl:acsi:cours7.gif|}} ** Prenez en compte les compléments d'informations précédents, puis** (Vous pouvez faire ses différentes tâches dans l'ordre qui vous convient) :
-      - Définir le diagramme de classe correspondant à cette définition. Montrer vos classes au fur et à mesure de votre avancement.
+     - Complétez et améliorez votre diagramme de cas d'utilisation, en tenant compte de vos connaissances sur les relations et des informations additionnelles données ici.
+     - Imaginez l'interface graphique correspondant à la phrase //rappel//.
+     - N'hésitez pas à compléter votre vocabulaire si nécessaire.
 ===== Eléments pour l'évaluation =====
@@ Line 32: / Line 34: @@
 **
 Pour évaluer le rendu :**
-   - Tous les concepts sont-ils présents?
+   - Tous les acteurs sont-ils présents?
-   - Les relations sont-elles cohérentes et complètes ? (rôle et cardinalité, éventuellement navigation)
+   - Tous les grands cas d'utilisation sont-ils représentés?
+   - Les relations sont-elles bien identifiées (même celles déjà présentes à la séance précédente?)
+   - Le vocabulaire est-il judicieusement choisi?
+   - L'interface graphique prend-elle bien en compte les relations entre cas d'utilisation?