2012_2013:s3:tp:exposes3
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Planning des exposés et Critères S3
La journée du mardi XX est découpée en session. Tous les étudiants d'une session doivent être présents pendant toute la durée de la session et être présents 10 minutes avant leur session.
Session 1
Heure | Nom du projet | Etudiants |
---|---|---|
08:00 | — | — |
08:25 | — | — |
08:50 | — | — |
09:15 | Pause |
Session 2
Heure | Nom du projet | Etudiants |
---|---|---|
09:40 | — | — |
10:05 | — | — |
10:30 | — | — |
10:55 | Pause |
Session 3
Heure | Nom du projet | Etudiants |
---|---|---|
12:30 | GestionEvolution-A | Jonathan Roux, Benjamin lissillour, Gauthier cibert-volpe, Sylvain Levasseur |
12:55 | — | — |
13:20 | — | — |
13:45 | Pause |
Heure | Nom du projet | Etudiants |
---|---|---|
13:55 | — | — |
14:20 | — | — |
14:45 | — | — |
15:10 | — | — |
15:35 | FIN |
Critères de notation de l'oral
- Démonstration et Exposé
- Qualité des IHMs (1)
- Qualité du scénario de démonstration (1)
- Pertinence de la démonstration/que montre-elle ?(1)
- Présentation (forme, fond, avez-vous su nous convaincre de vous choisir pour réaliser cette application?) (2)
- Choix des technologies/Justification prototypage, développement (1)
- Prise en compte des extensions (2)
- au niveau modèle
- au niveau code
- quelle méthode?
- Pertinence en terme de fonctionnalités (UC)(1)
- Structures (2)
- Analyse du domaine
- Conception (navigations, packages, nvelles classes)
- Organisation au sein du projet (1)
- Architecture et Fonctionnement
- Presentation de l’architecture (1)
- Rôle des contrôleurs (1)
- Format de la BD (1)
- Structuration en fichiers et/ou classes (1)
- Gestion des tests : de la conception des tests à leur réalisation (tests unitaires, de validation, utilisateurs, …) (2)
- Adéquation entre code et modèle (2)
- Leçons apprises (1)
2012_2013/s3/tp/exposes3.1354625500.txt.gz · Last modified: 2012/12/04 12:51 by blay