Vous profitez de cette séance de 2H pour :

1. Finaliser de bout en bout, c'est à dire de la définition des cas d'utilisation à leur description en intégrant la prise en compte des données les 3 parties d'évaluations qui ont porté sur la gestion de crise dans les outils y compris.
2. Pour ceux qui sont très avancés, vous profitez du temps libre pour regarder les cours en ligne :
   • Cours sur les principes "objets"
   • Cours sur la Notion de classe
3. Pour les vraiment très avancés vous commencez à travailler sur votre cahier de bord.

1. Les rendus se font sous jalon avant lundi 29 janvier à 8h.
2. Le rendu respecte ce qui suit :
   1. il se fait à 2 maximum
   2. le titre est composé de UC<NumeroDuGroupe>_NomEtudiant__NomEtudiant (e.g. UC1_Doe_Smith ou UC2_Harry)
   3. Il comprend :
      1. le glossaire
      2. une image du diagramme de cas d'utilisation complet, donc intégrant les relations entre cas d'utilisation
      3. une description des flots demandés avec les données associées sous la forme qui vous convient mais très lisible, attention à ne pas oublier d'annoter votre flot avec les données de l'exemple “Luke..Léa etc.”