• Comprendre et modéliser une conception détaillée et l’implanter avec un langage à objets

• FA1-A : Analyse d’une solution informatique
• FA1-B : Conception technique d’une solution informatique
• FA1-C : Réalisation d’une solution informatique
• FA1-D : Tests de validation d’une solution informatique

Volume

• 10*1h de cours
• 9*2h de TD
• 5*3h de TD

Description

1. Introduction à la modélisation Cours Introduction à UML1_intro_s2a.pdf
2. Un système pourquoi? pour qui? Les cas d'utilisation Cours Cas d'utilisation2_uc_s2a.pdfcomplements_s2a.pdf
   • TD sur les cas d'utilisation (3 séances)
3. Description du domaine Cours Diagramme de classes Classes au travers d'un exemple3_diagramme_classe_s2a.pdf
   • TD sur les diagrammes de classes pour modéliser le domaine (2 séances)
4. Diagrammes de Séquences Cours diagramme de séquence
   • TD sur les diagrammes de séquence
5. De la modélisation au code Cours sur le passage en conception et au code (2 séances)
   • Diagrammes de classes en conception et passage au code (2 séances)

• Un examen final sanctionne ce module. (coeff. 1)

• Les TD première période (coeff. 0,75)
  • Ils se font en binôme.
  • Certains TD donnent lieu à un rendu qui est noté par binôme.
  • Des contrôles surprises viendront compléter la note obtenue en TD.
• Les TD deuxième période (Rendu le 12 juin) (coeff. 0,75)
  • A Remettre à votre enseignant de TD !!!
  • Ils donnent lieu à un rendu final pour le projet dans sa globalité.
  • Un rendu-final de type carnet de bord complète la notation de cette partie
    • Ce rendu peut se faire par binôme (exceptionnellement triplet)
    • Son contenu correspond aux différents TDs et vise à mettre en relief ce que vous avez appris.
    • Sa forme peut être un document textuel ou un document web
    • Il a pour cible d'expliquer à d'autres développeurs, l'art de l'analyse/conception sur la base de l'expérience acquise dans ce module. Voici quelques éléments de notations :
      • Forme du document
      • Choix des exemples utilisés pour expliquer
      • Adéquation avec les objectifs pédagogiques de cet exercice
      • Qualité des codes et modèles présentés
      • Quels “trucs” à retenir? Que faut-il absolument retenir?
      • Quelles erreurs sont les erreurs à ne pas commettre?
      • Des tests pour s'auto-évaluer
      • Couverture des enseignements

Rendu en 2015 : http://www.coo.maximecarrillo.fr

Voici des examens issus de l'ancien PPN.

• Examen 2011
• Examen 2012

Comprendre les objets...excellent cours par vidéos

http://www.afceurope.com/uml.html

Comprendre les objets au travers des Tajines !!

Des uses cases extraits de business Process !!